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2019年05月11日 03:43

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    26、吃亏是福。生活中,许多人把吃亏看做是一种非常愚蠢的行为。然而,我们的判断有时却是错误的,一些亏只不过是事情的表象而已。有时,一件看似很吃亏的事,往往会变成非常有利的事。正所谓“吃小亏占大便宜”,聪明人往往能从吃亏中学到很多智慧。要知道世界上没有白吃的亏,有付出必然有回报。

    一次,瑞典大文豪斯特林堡向一位朋友寄出一封“告急”信,说有人要用煤气谋杀他,有人敲他的墙壁,有人想通电电死他,他有被当作伪造艺术的人而被警察抓起来的危险……那个朋友因而惶惶不安,十分担忧。——这封信,实际上是斯特林堡的小说《地狱》的草稿。

    94、精神成人,知识成才,态度成全。

    “幻想源自人类的求知本能,展现了人类非凡的想象力。幻想推动现实,幻想照亮生命,幻想是快乐的源泉……”这几句提示语几乎已经把题意告诉了考生,从而大大降低了审题难度,使立意不致偏题或离题,考生可以由此而轻易地找到立意的角度。如果忽视了这几句提示语的作用,恐怕就会在审题上自设障碍了。

    8.危言危行

    我们在判断有用时,往往从我们自身出发,比较单一而狭隘,相比之下,环绕有用的却是无边的大地——世界。无用之用往往是个看不见的存在,只有在缺席的情况下,才让人意识到它的作用。此时有用,彼时或许无用;此地有用,彼处可能无用。反之亦然。

    敢于挑战权威,敢于质疑,需要具有坚信自我敢于说真话的态度。小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。一次,他去欧洲参加指挥家大赛,在进行前三名决赛时,他被安排在最后一个参赛,评判委员会交给他一张乐谱。演奏中,小泽征尔突然发现乐曲中出现不和谐的地方。他以为是演奏家们演奏错了,就指挥乐队重奏一次,但仍觉得不自然。这时,在场的作曲家和评判委员会权威人士都郑重声明乐谱没问题,而是小泽征尔的错觉。面对几百名国际音乐大师和权威,他坚信自己的判断是正确的:“不!一定是乐谱错了!”评委们立即站立祝贺他大赛夺魁。原来,这是评委们精心设计的圈套。前面的选手虽然也发现了问题,但都放弃了自己的意见。小泽征尔的成功正是因为他敢于质疑,不畏权威,体现的是一种自信。

    【原题再现】

    〔C〕Petty is well qualified for the job.

    《九辩》:《九辩》之名源于古代传说中的天乐,宋玉写的《九辩》只是袭用古乐之名而作,在内容上已非其本来面目。《九辩》是楚辞中的一首抒情长诗,共255句。

    2014年的阿里集团,其取得的两项历史纪录让人惊羡;而其“精神”领袖马云的警世之言,更让人惊叹——此正所谓心态立正向前看。

    一个人唯有关注心灵,才会因为心灵被扰乱而不安,才会有寻求心灵的安静之需要。所以,具有过内心生活的禀赋,或者养成这样的习惯,这是最重要的。

    抬起头,天上淡淡的云朵点缀着蔚蓝的天空,仿佛是一幅风景画。过去的生活中,我们因为眼前的小事,错过了多少这般美丽的风景,又忽略了多少默默绽放的美。也许我们都为了自己的梦想,而加快了生活的脚步,甚至不愿停下来休息一会儿,但有时候,只要我们放慢一些生活的节奏,用心去感受生活,便能看到美丽的风景。

    55、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。

    4.写:每天坚持写一篇钢笔字,一笔一划,认真练习,力求整齐、干净、美观、漂亮、大气,整理成习字本,高考胜算之先决条件。

    【示例】展会上人山人海,大家都是走马观花,略看一遍。

    43。只有经过地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的力量!

    91、徐霞客游历天下——可以论证执着、勤勉、不惧艰难险阻的实践精神等。

    公式:这是××××描写,交代了××××,揭示了××××。

    注意从题干中找出答题关键点,带着问题读文中相应段落。

   [文题]有人对汉语拼音字母进行了联想,如:“C”,做事不能半途而废,否则将一事无成,不能圆自己的梦;“O”,一个漂亮的圆,使人们追求的理想和希望;“W”,三把永不弯曲的利刃,对敌人绝不留情。等等。

    36。成功者之所以成功,第一个是因为他做别人不愿意做的事情,第二个是他做别人不做的事情。

    22。曾经的苦,现在的痛,都是将来的笑颜!

    当天晚上,我无意中从妈妈那里听到你病发了,很严重,必须马上离开这里了,我听到后急忙追着跑出去,在那条你经常拉着我奔跑的路上,看到的只是绝尘而去的车影……

    102、一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定!

    26.焚膏继晷 “晷”,日影,读guǐ, 膏:灯油。点燃灯烛来接替日光照明,形容夜以继日地工作火读书。

    20世纪50年代中期,一次招待外宾的国宴上,服务员端上了一道大菜,这个菜由冬笋、蘑菇、红菜组成,形成一种艳丽的图案。菜上席后,有人用筷子拨动了一下,大家一看,竟是一个“卍”形图案!友人们不禁吓了一跳,不知此时出现此种“卍”形图案是什么道理。因为二战期间,“卍”形图案成了法西斯的象征。这时,周恩来心明眼快,神态自若,他一边劝酒一边解释道:“这不是法西斯的标志,这是我们中国传统的万(卍)字图案,象征‘万事如意’,是对远方客人最良好的祝愿!”语音刚落,整个宴会厅的气氛又活跃起来。接着,周恩来幽默地说:“就算是法西斯,也没有关系,来,让我们一齐动手把它消灭就是了。”逗得客人们哈哈大笑,于是,所有的筷子一齐指向这道菜,来了个“全面进攻”,很快,这幅“法西斯图案”就被彻底消灭了。

    7、 “无声”的潜台词。

    人们在与时间赛跑,不停地错过美丽的风景,错过了桃花送走了雪花,春风唤醒田蛙的春;错过了浪花裂开心花,荷盖展开青霞的夏;错过了稻木沾满金露,树木寄走一封一封枯叶的秋;错过了白雪铺满山坡,水面凝结银冰的冬。人们应该在这样的季节,这样的景色中踱步,来细细观赏,把我们的脚印停留在这里的时间在长久一点,一路的风景,我们应当走走停停。

    点评:作者巧妙地抓住了“路”的双关义,既写了“他”一年四季穿梭于南北的行乞路,又写了他面对人生挫折和不幸的人生之路,立意深刻。同时作者又运用了对比的手法,把“他”面对人生挫折的态度和现实中的我们进行对比,以突出他的洒脱和乐观,水到渠成地表达了主题,文章最后照应开头,前后呼应,结构严谨。

    叛。半反为叛。全反是敌人,造一半反就是叛徒。   

    抬起头,天上淡淡的云朵点缀着蔚蓝的天空,仿佛是一幅风景画。过去的生活中,我们因为眼前的小事,错过了多少这般美丽的风景,又忽略了多少默默绽放的美。也许我们都为了自己的梦想,而加快了生活的脚步,甚至不愿停下来休息一会儿,但有时候,只要我们放慢一些生活的节奏,用心去感受生活,便能看到美丽的风景。

    人类能借助模仿而飞快地学习。特别是孩子,他们非常善于在模仿中学习,如果不许模仿,他们一定举步维艰。刚开始的所谓临摹,可以以记人家的结构为主,犹如偷学了几招花拳绣腿,当然,临摹“结构”学的是招式,偷的是初级功法。临摹“构思”和“角度”,学的是配方,偷的是中级功法。

    【夸张地表现自己当时的自豪与骄傲。】

    4、你再不躲开我让你报废。

    拙作《转型的地理课堂——基于资源的学与教》的后记,以一句“这是一本被鼓励的‘无心插柳’写就的书”做开场白,具体讲述了书的框架如何在茶室中聊出来,章节内容如何慢慢写出来,稿子最终如何定下来等真实的“故事”,这无疑是属于“说事”之“跋”。

    叙事文,有人称;六要素,要记清;时地事,交代明;环境清,有人物;起因前,脉络连;写结果,别含糊。有重点,有详略;有细节,变化多;生活趣,人物情,事三折,文入胜。

    缥缈无定的白云,依旧诉说着那一段令人心驰神往的神话,槛外奔腾的江水,无休止地涌流着诗人剪不断理还乱的乡思,他内心最深处的哀愁,汇成一曲不朽的千古绝唱。

    变速箱——归纳本

    该报《人民子弟兵》专栏 中央电视台专题节目《体育沙龙》

    用典:古典诗歌中常常引用古书中的故事或词句,这就叫作用典。使用典故使诗歌的内容更加丰富。如阿鲁威的《[双调]折桂令 咏史》:问人间谁是英雄?有酾酒临江,横槊曹公。紫盖黄旗,多应借得,赤壁东风。 更惊起南阳卧龙,便成名八阵图中。鼎足三分,一分西蜀,一分江东。这首诗主要使用的手法就是“用典”。对用典的诗,需要理解典故的含义才能读懂诗。最典型的是课文中辛弃疾的《永遇乐 京口北固亭怀古》,成功地运用了五个典故。

    语文:虽然考的几乎都是课外知识,但是能力的培养需要课内来提高。 语文学习: 1、记基本的字词、文言虚词意义及用法。 2、阅读现代文,分析写作技巧,作文列提纲。 3、重视课外阅读,但由于时间关系,只能读一些精短的文学、科学作品,提高语文水平。 4、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意,精读掌握段落大意及答题点,第三遍搜寻问题答案。 英语学习: 1、牢记单词,当然包括它的用法,争取每一个单词背下一两个例句,用起来就不容易错了。 2、系统的学语法,平时零零碎碎记下来的要及时总结,更要看系统总结的书。 3、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍,语法记一遍,早自修再回忆一遍。冰冻三尺,非一日之寒,外语的学习就需要长期积累才能见成果。 数学学习: 1、数形结合思想,每一个初等函数在头脑里有清晰的图,由表达式得图象,从图象推定义域、值域等。 2、函数与方程的思想,例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用。 3、分类讨论,例如在求解含参数的不等式时,分别讨论参数取值范围,复杂的问题分割成几个简单问题了。 4、数学要多做题,才能见识,掌握多种题型。

   读图可知,识记后的不同时间里保存量是不同的,在识记后的短时间内遗忘的比较快、比较多,以后保持量渐趋稳定的下降,到了相当时间几乎不再遗忘。提示人类的遗忘规律是“先快后慢”。有人做过一个实验,两组学生学习一段课文,甲组在学习后不久进行一次复习,乙组不予复习,一天后甲组保持98%,乙组保持56%;一周后甲组保持83%,乙组保持33%。不复习的乙组的遗忘平均值要远高于复习了的甲组遗忘平均值。

    1、多思多说好习惯,“因为......所以......”常用语。

    二、立好意 意,文章的核心和灵魂。可以说立意决定着文章的高度,所以立意要务求深刻。具体而言,记叙类的文章要求做到:形象生动、思想深刻;议论类的文章要求做到:说理透彻、论点深刻。高考作文评分标准中,明确提出鼓励见解深刻。其实,好文章也应该有深度,否则一望到底,清如白水,便淡而无味。要想立好意:1、要善于学习。学习优秀作品的成功经验。2、要善于思考。思考自己怎样学以致用,提高水平。3、要善于感悟。感悟生活,感悟社会,从凡人凡事中悟得哲理。

    译:节俭是有德之人共有的品质,奢侈是邪恶中的大恶。

    文章的标题就像龙的眼睛。眼睛有神龙会飞,标题有神文添彩。好的开头就像凤头。凤头美好招人看,文头亮丽引人读。文章的开头要简洁,入题要快,语言要有文彩,能使人一看开头就有想往下读的欲望。文章的结尾应象老虎的尾巴那样,结实,有力。

    紧密式陪读,适于不自觉的、注意力长度低于10分钟的初一以下的孩子。方法是孩子做作业,家长坐在孩子同桌,以免出现注意力不集中现象。

    1) ‘Where is Peggy?’的几种语调形式以及它们所表达的不同含义。

    仿句2:园子中的花草并不名贵,但花草与奇石有着巧妙的组合,如丹青高手随意泼洒的水墨画。