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2019年05月11日 03:42

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    傅抱石后来终于成为一代绘画大师。事实证明徐悲鸿没有看错人。

    He’s more mad than stupid. 与其说他笨,不如说他疯。

    23、赵武灵王胡服骑射——可以论证突破传统、努力学习引进等。

    上面例①和例②是一问一答;例③是二问一答;例④是连接三个一问一答;例⑤和例⑥是二问不答;例⑦是四问不答。前面四个例句中,先故意设问,然后再自己回答,是为了提醒读者的注意,引起读者深入思考;后面三个例句中,问而不答,目的是让读者去联想,去回味。设问的基本特点是"无疑而问",在运用时首先要求我们对问题清晰明确的认识,心中有数,然后才能做到善问善答;还要立足全局,当问则问,不当问则止,这样才能使行文不呆板、有波澜。与反问的异同:

    There were a lot more people in the room than I had expected. 房间里的人比我预料的要多得多。

    07、临患不忘国,忠也。(《左传?昭公元年》)

    李溪宁

    9,居上位而不骄,在下位而不忧。

    需要考虑说“斟酌”,请人勿送说“留步”,对方到场说“光临”

    点评:这是一篇典型的中考二类作文:符合材料题意,选择“接地气”的材料写出了“我”的真实生活,表现出“我”和“老爸”的人际关系,中心明确,内容比较具体,结构也完整。存在的主要问题有:(1)主题还不够深刻。大多数考生都能够以“付出与回报”立意,但还要注意思考为什么要付出、为什么得到回报,这样通过现象看本质,主题就会深刻得多。(2)形象还不够丰满。(3)创意不足。(4)个别语句的表达还不够精准,需加强。

    莫让“攀比”遮望眼

    教。孝反。不孝者一教就孝,孝者一教就不孝。故不孝者教之,孝者不可教也。  

    拓展训练设计

   【说明】参加了多年的高考作文阅卷,感受真的颇多。比方说,诸多考生惯犯的低级错误,要么就是“召集死人开会”,自己连主持人都懒得当;要么就是死盯着中国的老庄、李杜、苏辛、陆游、鲁迅等,外国的“二爱(爱迪生、爱因斯坦)”、霍金、比尔?盖茨等几个老面孔。殊不知,人看多了不新鲜,原菜吃上几遍也生厌,你说这些相同面孔也没多少文味情味的材料能让人高兴吗?阅卷老师一不高兴,后果当然很严重。也许下面的“六忌”会让我们得到更充分的认识。

    三、不同的人有不同的艾宾浩斯记忆曲线--个性化的艾宾浩斯

    他的脸上始终洋溢着亲和的笑容,在别人给他钱的时候,他会抬起头,感激地说声“谢谢!”

    【审题说明】

    B:What else is there to do?(↗)

    26、我们的生活有太多的无奈,我们无法改变,也无力改变,更糟的是,我们失去了改变的想法……

    一部分儿童有思考的习惯,而教育的目的在于铲除他们的这种习惯。

    博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一,而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件,也是见识增长,智慧来源的途径之一。

    四、改编故事法

    南大昨将有50余年历史的教学楼冠名为“郑钢楼”

    —–––––––––––––––––––––– (足球迷说的话)

    40、看一个人的心术,看他的眼神;看一个人的身价,看他的对手;看一个人的底牌,看他的朋友。

    一个教育者应该爱年轻人,但是仅仅这一点是不够的,他还必须是有对人类优秀品质的正确理解。

    句意上:设问不表示肯定什么或否定什么,只是一问一答的形式;反问则明确表示肯定和否定的内容,语气通常更为强烈。

    (6) 没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群。——郁达夫《怀鲁迅》

    然公子遇臣厚:遇——待,对待(司马迁《信陵君窃符救赵》)

    2.务民之义,敬鬼神而远之,可谓知矣

    我心目中最美的老师

    理科整理呈树状,

    雨滴缓缓的滴下,种子在静雨中渐渐成熟,终于,我心田的这颗种子长成了结满知识与文学的硕果累累的树,充实着我的心房,瞧,那颗果实是《钢铁是怎样炼成的》书果沉甸甸的挂在树下,它可曾激励了小种子百铸成钢哩!那颗似乎饱经风霜的《史记》书典,是种子的鉴往知来的宝典,还有还有……

    请以“比”为题,自选文体,写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

    33、天助自助者,你要你就能。

    2、贤者狎而敬之,畏而爱之。爱而知其恶,憎而知其善。

    4、 more+介词短语+than+介词短语:

    一是孩子们讲了“真话”,这种行为应该予以肯定,因为只有通过这些“童言无忌”的真话才能真正了解他们的想法,而不是被掩盖在“我的理想”之类的作文里面。

    请人解答说“请教”;求人办事说“拜托”;称人夫妇为“伉俪”;

    【误用】误用在母女、婆媳等其他家庭关系之间。

    例句:君子博学而日参省乎己

    具体建议:

    静候花开

    四 大 名 旦

    写文章,要具体。叙事文,重过程,细节处,须注意。写人物,动语神;细刻画,须用心;人物活,要逼真。状物文,抓特点,多形容,多修饰;善分解,巧对比。写景文,形色态,细心描,大胆想;静动态,重点忆。写活动,要注意:从整体,到部分;先场面,后聚焦。写联想,多比喻;可夸张,可排比;情趣浓,文具体。

    2.附加疑问句可以读升调也可以读降调,意思是不相同的。降调表示发问者相信陈述句的内容,只等对方证实。升调表示发问者对陈述句内容的真实性没有把握,希望对方作出自己的判断。如:

    21. He bought a piece of cloth and made a table cloth.

  

    ③今死,其子无立锥之地,贫困负薪以自饮食。必如孙叔敖,不如自杀。《史记?滑稽列传》

    even though = even if (+让步状语从句) 即使