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2019年05月11日 03:41

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    下面的书名号均使用不当:

    1亿-4亿(不能省) 13万元-17万元(不能省) 15%-80%(不能省)

    (三)书名号使用常见差错

    规则需要完善吗?

    (16) 官得其才,鲜有败事。——《资治通鉴?宋纪十》

    39、你若不想做,会找一个或无数个借口;你若想做,会候一个或无数个办法。

    错体是个宝,

    例句:We should take into consideration other people's opinion.

    要学好语文,除了感情投资,还需要一定的经济投资,即“读万卷书,行万里路”。

    我看见祥子手里拨弄着现大洋,心中盘算着,身旁老北京洋车黑漆漆的车身、亮晶晶的瓦圈,闪着光……

    “八卦、搞掂(搞定)、狗仔队、无厘头、手信、饮茶”等;

    二、京剧的唱腔

    在舞台上,专门扮演行动滑稽、语言幽默,相貌丑而不怪,很风趣的男性角色。有时也扮演性格奸诈、内心险恶、悭吝卑鄙的人物。

    ①虏多且近,即有急,奈何?《李将军列传》

    有些人相信冥冥之中真的有神明在主宰我们的命运,因为那些成败的节点大多来自于偶然——机遇的青睐、选择的岔口、突降的灾祸与幸运,它们仿佛具有太多的偶然性,不过是一个“恰好”,心跳的一瞬命运便随之改变。偶然是短暂的,人们在其前后的境遇截然不同,因此它常常会被冠以“决定因素”的谬名。

    (二)主体部分:第2自然段:提出“原因” + 详例1 + 详例2

    55. An earthquake happened when I happened not to be there.

    问题:

    1、提纲作文;

    每天依旧穿行于繁忙之中,习惯了这样的生活,便没有什么可抱怨。快与慢的旋律终不可分开,我相信并期待有一天这两种截然不同的旋律能融成一曲和谐的交响乐。

    27.这是一个流行离开的世界,但是我们都不擅长告别。

    2009年5月的一天,郭学江路过北京市昌平区某门窗厂时发现厂房里面窜出一股股浓烟,他火速冲了进去,帮助现场人员使用正确方法将明火压制住,避免了一起重大火灾……

    2、对文中内容进行合理的补写。如:加标题、结合语境补写句子、对文章说明的对象按要求进行补充说明。

    12 对顺境逆境都要心存感恩,让自己用一颗柔软的心包容世界。柔软的心最有力量。

    8)每天晚上作业时打电话

  阅读下面的材料,根据要求完成作文。

    《红楼梦》《水浒传》是我国的名著。

    262、“讲效率”包含两层意思:一是不作不惜工本的事,二是作省时省力的事。动作快是讲效率;有条理是讲效率;聚精会神是讲效率;计划得当也是讲效率。

    猴子带胡子――要哪出没哪出

    19、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。

    keep healthy= stay healthy 保持健康

    (3)提高解题的速度,这是考高分的必要条件。

    猴王闹王宫 —— 大打出手

    例句:登高而招

    这种模式,多年不用了,但生命力还在。不可忽视。如果题干中没有“话题”二字,你就得小心了,应当想一想:这究竟是什么作文?1999年高考作文没有“话题”二字,但却是“话题作文”,它的表述是:“请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围,写一篇文章”。这一年,江苏阅卷点发明了“话题作文”一说,第二年全国命题移植过去了,从此风靡天下!一般说来,材料作文的命题表述是:请阅读以下材料,根据材料,自选角度,自拟标题,联系实际,写一篇文章(记叙文或议论文)。材料作文的“材料”,是考生写作的根本依据,所以这类作文在行文时必须紧扣“材料”;如果通篇没有提到“材料”,那就严重违背命题要求了。这,正好与“话题作文”相反。材料作文既要紧扣“材料”,又不能大段复述材料,比较顺当的做法是:一开始,交待一句“读了以上材料,我想到了什么什么”,然后进入正文;在正文写作中,可以适时回顾、点击一下“材料”。

    240、每道错题做三遍。第一遍:讲评时;第二遍:一周后;第三遍:考试前。

    6、抒情句

    (2)为什么——为什么被面子所累:虚荣、浮躁、自卑……

    下面从四个方面谈谈如何鉴赏新体诗。

    275、如果有人每天送你86400元钱让你随便用,只是第二天到来时他会收回你没有花完的钱,那么你会如何花这些钱呢?当然是全部花完。现在你每天都有86400秒,你打算如何利用呢?如果你能像花钱购物一样的来利用时间学习,你的学习成绩又会怎样呢?时间是万物中最宝贵的东西,如果浪费了,那就是最大的浪

    小泽征尔的事例,很少有人用,新颖,独特,说服力强,让人耳目一新 。

    【火中取栗】比喻冒危险给别人出力, 自己却上了大当, 一无所获。也指冒险行事,使自己蒙受损失。

    4.心灵的仙境

    (6)〔~卑〕中国古代北方民族。

    一阵秋风吹起,我意识到他将离去了。

    “世界上没有两片完全相同的树叶”,更何况人呢!我们生活在一个个不同的家庭,家长们的教育方式不完全一样,老师的教育教学特点也不一样,从而导致我们经历不同、性格各异、生活的区域(环境)有干差万别、每个同学的内心情感也不一样,知道了这些,我们动笔就不再觉得沉重了。“认识自己”,是有选择地说说自己身边、自己内心世界那些有鲜明个性的东西;说说自己与他人感知“世界”的不同角度、观察人情世故的不同起点、情感世界与他人不一样的“涟漪”,等等,说得越具体越吸引人。《我的颜色》写的是生活中的记忆珍宝,猛然一看是零碎的东西,细读细品,我们发现小作者是个有心人,她的情感是那么丰富,她的体会是那么用心用情,她的文章是那么形式新颖。《雨中的情思》的观察是细腻的,那种“独特”的体会也是有着鲜明个性的;《我是一只猫》不仅题目吸引人,而且借助猫的口,讲出年少不谙人世的体会,更见其深刻;《我有一个苹果》透露出作者的坚毅与果敢。所有这些,都是“大胆”说出的,说得独特,说得有深度,因而受到阅卷老师的欣赏。

    59) 我像风筝一样, 不能远走高飞 ,痛苦无奈像秋千一般, 荡了出去又回来。

    【紧锣密鼓】比喻正式或活动前的紧张的舆论准备;也形容准备工作进行得紧张、急促。

    又如用联想法记忆晋灭吴的时间:

    3、我姓郝,叫消息;